中学教师个人简历

中学教师个人简历

时间真是转瞬即逝，许多朋友又将开始寻求新的工作机会，是时候静下心来写一份简历了哦。你知道简历要如何写吗？以下是小编帮大家整理的中学教师个人简历，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

姓名：___

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：__省

婚姻状况：

年龄：__岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文教、法律类教师、教育顾问、编辑

工作年限：14职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：__--3500

希望工作地区：__

个人工作经历：

公司名称：__市一级重点中学

起止年月：19__-09～

公司性质：所属行业：

担任职务：中学语文教师

工作描述：19__年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

__年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

离职原因：

教育背景

毕业院校：__师范大学

学历：本科

获得学位：文学学士

毕业时间：19__-07-01

所学专业一：汉语言文学

所学专业二：

受教育培训经历：

19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

在区、校举办板书大赛中获一等奖;

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

所制作的课件获市一等奖;

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖

__年又被评为__市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”;

__年度考核被评为“优秀教师”;

被__市评为区优秀教师;

评为某中学第一届骨干教师。

月薪要求：____-3000元

姓名：__国籍：中国

目前住地：广州 民族：汉族

户籍地：__身高体重：158cm?43kg

婚姻状况：未婚年龄：22岁

求职意向及工做经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工做年限：0职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳

工作经历：

实习及社会经验

20xx学年10月份在__市__区__小学见习两周

20xx学年5月份在__市__区__小学实习三周

20xx学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)

20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(__幼儿园)兼职

20xx学年10月份在__市__区__小学实习两周

教育背景

毕业院校：__职业技术学院

学历：大专毕业日期：20xx-06-01

所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业

培训经历：20xx年9月-20xx年6月就读于__职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优良粤语水平：优良

细致个人自传

我是__技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

专业学问上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

工做上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上

质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

实习与社会实践上

我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

基本信息

真实姓名： 李祖胜 性别： 男

年龄： 26 岁 身高： 170CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省

最高学历： 大专 工作经验： 1年以下

求职意向

最近工作过的职位： 贵阳富士康

期望工作地： 贵州省/铜仁地区

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 面议

期望从事的岗位： 教学管理人员,中学教师,小学教师

期望从事的行业： 教育/培训,其他行业,无限制

技能特长

会计算机，能装计算机系统，有教师资格证。

教育经历

朝阳师范高等专科学校 (大专)

起止年月： 20xx年9月至20xx年7月

学校名称： 朝阳师范高等专科学校

专业名称： 历史经验

获得学历： 大专 ……此处隐藏3497个字……育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1.“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师

教育背景

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20xx-10专业三等奖学金

20xx-10专业二等奖学金

基本信息

姓名：张__性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：__年龄：28

现所在地：__身高：178cm

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

工作年限：职称：无职称

期_薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

20xx-06~20xx-09，__天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：__大学

学历：本科

获得学位：学士学位

毕业日期：20xx-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

20xx.11在__大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;

20xx.6通过国家普通话二级乙等考试;

20xx.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;

2、熟悉录音前期后期;

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

个人概况

姓名：XXX

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 江西

身体： 160 cm 45 kg

婚姻状态： 已婚

年纪： 27 岁

求职动向及工作阅历

人才 类型： 普通 求职

应聘职位： 教学/讲师：高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人：

工作年限： xx年

职称： 低级

求职 类型： 均可 可到职— 随时

月薪请求： 4000——6000

盼望工作地域： 广州 佛山 深圳

个人工作经历：

公司名称： 南海执信中学起止年月：20xx—09 ～

公司性质： 所属行业：

担任职务： 高中数学教师

公司名称： 深圳市龙城高等中学起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07

公司性质： 所属行业：

担任职务： 高中数学教师

公司名称： 福建省沙县第一中学起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07

公司性质： 所属行业：

担负职务： 高中数学教师

公司名称： 南昌市第十二中学起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04

公司性质： 所属行业：

担任职务： 高一数学教师（实习）

教育背景

毕业院校： 江西师范大学

最高学历： 本科

取得学位： 学士 毕业— 20xx—07—01

所学专业一： 数学与利用数学（教育）

所学专业二： 盘算机网络工程

受教导培训经历：

20xx—09 20xx—07 江西师范大学数信学院 数学与应用数学（教育类） 本迷信士学位、普通话国家二级甲等、 英语 国家四级

20xx—09 20xx—07 江西师范大学计算机学院 计算机网络工程（应用类） 专科

语言才能

外语： 英语 优良

其它外语能力： 英语 国度四级，一般话国家二级甲等

国语程度： 优秀

粤语水平： 个别

工作能力及其余特长

本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。

此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。

自我评估 ：

自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖；较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘；此外，对广东教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教学教训，构成了本身完全的教养理念。

给我一个机遇，还你一片精采！