班级学期工作计划

时间：2025-06-30 17:40:09 阅读全文下载本文

班级学期工作计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的班级学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级学期工作计划1

作为班委为班级和同学服务是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

我想班级活动海报是一个班级的特色，是展现班级风貌的最直接和有效的平台。大学没有固定的教室，因而贴在宿舍区展板上的班级海报，直接影响到陌生老师或陌生同学对我们班级的第一印象，因此马虎不得。使他人通过审美更快融入我们温馨的集体是是宣传委员的基本职责。在这学期里，我将与班级团支书共同完成材料编辑，文字撰写，图文美化等内容，把每一期的海报出得有声有色。让班级成员为本班自豪，让全校师生更好的了解我们计应101班。

宣传的灵魂在于及时准确并且生动，每一季都有不同的节日和特殊的事例，而且大学的课外生活更是丰富多彩的，要有效的调动了大家参与各种活动的积极性，极大的丰富了大家的课余生活，并在这个基础上也让其它班级的同学更好的了解和认识了我们计应101班，这样一来为班级的宣传工作添上了闪亮的一笔。

班级作为一个集体，宣传工作不容忽视。只有通过各种宣传，外界才能更好的被外界所了接和知晓，我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。现拟订班级宣传计划，用来鞭策自己和监督自己，使自己的工作做的更好更完善！

一、首先，作为宣传委员，要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素质以及努力学习科学文化知识。

二、发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传，为班上树立良好的学习榜样。

三、、负责起稿本班上的活动计划和活动总结。

四、积极向本班同学传达学生会和系里的各种工作指示，配合宣传工作，并把其他班上的良好作风向班上同学推荐。并鼓动同学们向他们学习。

五、及时地将准确、有用的信息最好、最快地传递给大家。

做宣传委员，人际关系还是要搞好的。积极工作，努力完成老师布置的各项任务。老师信任我，才给我这个机会让我做宣传委员。我当然也不会辜负老师对我的期望。，今后，我要一如既往地向同学们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己更上一层楼，并在较短的时间内再上新台阶，以更好的板报来让班级取得更多的荣誉，从而更好地完成老师安排的各项工作任务但是毕竟我在大学第一次担任宣传委员，对班委活动还不是很熟悉，要做的事情很多，并不是说的那么简单，因此我为自己宣传工作制定了计划：

工作目标：校级优秀班级

工作计划：

1,积极配合组织委员,团支部书记,做好团支部工作,搞好宣传报道.

2,根据党团的中心工作,结合同学团员,青年的思想动态有针对活动性的开展各种思想教育和学习活动.

3,起草团支部开展的各种活动的安排,计划和终结

4,及时学习,表彰先进,树立正气,积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事

5,因地制宜的组织各种文体娱乐活动,丰富同学们业余文化生活.

6.完成其他日常性工作,积极参加社团各种活动.

我首先要和组织委员，团支书配合好争取为班集体做出最大的贡献。在以后的工作中，我要越发的做好宣传工作，积极配合其他班委，调动同学们的积极性，让他们都乐意去参加一个活动，对于校里，系里的通知及时转告给同学。争取把工作做到最好。

做好每一期宣传工作的前提是深入了解宣传主题，在每次接收学校下达的宣传工作以后，及时查找相应的文字和图片，充分利用学校图书馆的资源仓库。平时要多加留意校园各处海报、板报，出版的风格及特色，取其精华去其糠糟。本年度工作计划包括对自己的工作要求、和同学打成一片、和学校紧密联系。我有坚定的决心，踏踏实实依照计划行事，身体力行，尽自己最大的努力完成义不容辞的任务，为建设先进文明班集体贡献自己的一份力量。

总之，我会尽自己最大的努力做好宣传工作，为同学们服务，努力完成以上计划。所以希望得到老师的指导和同学们的支持。我会在新学期里努力做到更好！

信息工程系

计应101班

张晓宇

二0XX年十月十五日

（中国）

班级学期工作计划2

时间的轴轮在不紧不慢中转到了20xx年。在新的学期，为了有序开展班级工作，营造良好的班风、学风，打造特色班级，我制定我们班级在这一个学期的班级工作计划。

一、指导思想：

以学校德育工作计划为指针，坚持立德树人，关注学生的生命成长，以奉献、爱国、感恩、理想、儒雅、责任为核心价值观，从学生的仪表、两操、坐姿等行为习惯入手，营造良好的班风、学风，创造性的开展工作，缔造温暖、激情的教室。为学生的成长奠基。

二、班情分析：

我们班级是一个团结温暖的班级，一共有学生52人。在学习等常规管理方面走在前列。由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，自习课有说小话的现象，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，特别是教室卫生的到扫和保持。部分学生学习学习习惯也不够好，班级中也有不少学生自制力差，学习不善总结，没有自己的学习方法，导致学习成绩不稳定。

三、工作目标：

1、以活动课、主题班会课为载体，以学生的“健康人格教育”为重点，初步形成班级德育教育系列化体系。

2、继续开展“班级教导会”、“家长进课堂”等活动，形成教育多层面的教育同盟，发挥班级家委会的沟通、服务、监督、参与作用。

四、具体措施：

（一）积极组织和参与学校组织的各项德育活动，促学生健康人格，形成班级德育教育体系。

1、参与德育处组织的《朱子家训》背诵比赛，以德树人，培养学生健康的人格。

2、组建小组，培养学生包容、合作的品德。

3、开好班委会、小组长会、家长会、班级教导会等各层次会议，及时了解学情、班情、教情，及时矫正自己，发展自己。

五，班级工作：

一：德育工作

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

二：安全工作

1、严格执行接送制度，防范于未然

2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

三：家长工作

1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

2、每月一次家园栏地宣传。

3、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

……此处隐藏17964个字……会考的总结工作，让每一个学生都能从上次的会考中取得经验，为高考服务。

五、具体工作安排：

二月份：

1、主题班会活动：《高考和我有多远？》、《新年新气象》

2、刚开始上课，做好学生的安心工作，让学生把心思放在学习上。

3、对上学期工作不到位的班委进行更换，组建一支“有能力、有威信、负责任”的班委

4、研究性学习的总结和展示

5、“阳光体育”系列活动

三月份：

1、主题班会活动：《我为母亲做件事》、《行为规范“十要十不要”》

2、法制教育讲座和心理健康教育综合活动

3、以母亲节为契机开展一系列“感恩母亲”的活动

四月份：

1、主题班会活动：《不忘历史》、《生活需要感动》

2、准备社会实践活动，并准备期中考试

3、分析总结期中考试，让学生明白自己的位置和差距

五月份：

1、主题班会活动：《我的奋斗目标》、《吸烟利弊谈》

2、积极筹备“红五月”歌咏比赛，由文艺委员负责

3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展

六月份：

1、主题班会活动：《考试心理辅导》、《诚信考试、诚信做人》等。

2、期末考试工作安排，强调考风考纪。

3、期末工作，假期工作安排

班级学期工作计划15

年段学生特点认识：

四年级孩子处于“自我意识”萌芽的敏感期，这时，他们的学业负担加重，父母对他们的期待也逐渐变高，所以，这个阶段孩子容易“叛逆”、“厌学”。因为他们的年龄特点与学习特点，注意力的发展逐渐以“有意注意”为主，有意注意的能力和持续时间往往很考验学生的“学业成绩”，同时他们交往的对象往往从家里转向学校与同伴，这个交往过程会影响学生的“习惯”与“道德认识”。所以，这个阶段，我将从孩子年龄特点出发，借助班规的引导，帮助学生，引导他们“爱学习”、“学会爱”、“学会交往”、“学会做人做事”。

班级建设自我分析：

（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）

已形成的特色

在“每天做好每一件小事”的班规引导下，学生的学校生活与班级生活的习惯都比较稳定。学生喜欢阅读，在班级“好书推荐”、“课前5分钟”、“读书交流会”、“晨读”、“静读”的有序安排下，学生形成了“时间意识”与“阅读意识”，成为学校里借阅图书最多的班级之一。班级重视“全员参与”的意识培养，尊重学生的自主意识发展，所以班级学生的主人翁情感比较浓厚。

反思：开学初，为了延续“每天做好每一件小事”的班规实施，班级借鉴了“青葵花”中队的“百分制竞技场”活动，给学生一个数字意识，关注自己的好习惯的“进退”变化，促进他们自主意识的发展。同时，也听说很多的科任老师反映班级里很多学生课堂发言不积极，课堂作业完成质量不高，一个我将加强与科任老师的沟通，并于“竞赛场”分数的挂钩，促进他们自觉成长。

存在的具体不良状况

1、有比较多的孩子不够大方，安静为主，这样的习惯，会导致“冷漠”与“不自信”的心态。

2、个别学生（主要是男生）阅读、诵读的自觉性不高。

3、课堂学习质量不是很高，有一半的孩子“质量意识”不强。

反思：我应该多去关注“安静”孩子的其他方面的特点，以“长处”拉动孩子的变化，这是我这学期以致之后应该重视的班级管理点。对待这几个自觉性不高的孩子，除了“竞赛场”的奖惩跟进外，我给这几个孩子安排了同桌，还利用“我呀竞选班干部”的平台，对参选的孩子予以更高的要求，用职务来督促他的进步。学习质量不高，应该与科任老师沟通，可以借助改进教学方法，开辟一个矫正时间等来提高。

学期班级建设目标

1、借助“晨诵”、“静读”、“课前3分钟”、“读书交流会”四个阅读空间与“上板报”营造读书的班级氛围。

2、通过坚持做好“百分制竞赛场”提高学生的自主管理意识，促进良习惯的一进步养成。

3、借助、“日记书”活动，提升学生的班级主人翁的幸福感。

4、重视班干部队伍的建设与指导，做到管理到位，责任到位。

5、合理充分利用“星卡评价”机制，促进学生各个方面的可持续发展。

具体实施途径预设

实现目标一：合理整合和利用学校的晨读、静校时间、语文课、阅览室等时间与空间，将阅读的要求与良好习惯落实到具体的时间段里。

实现目标二：将“百分制竞赛场”评价交给每一位管理者与科任老师，以此可以了解学生全方位的表现，并及时指导与改进。

实现目标三：实施“暮省”活动——每日百字文，学生可以在日记里想说一些想说的话，释放学生心理现象，这样班主任工作也就有的放矢了。

实现目标四：通过定期的班干部会议，还有“日记书”的途径，勤指导，勤督促，让他们知道要做什么，怎么做才是对的、有效的，引导他们与老师多交流，把自己负责的事情做好。

实现目标三：合理利用学校的“暖礼卡”评价机制，将暖礼卡与课堂、行为习惯练习，定期发放“暖礼卡”，肯定学生的努力成果，促进学生的健康发展。